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当前位置首页 > 往期目录 > 职教天地
发布时间:2022-01-15
创设积极的英语教学情境 提高小学英语教学效率...
发布时间:2022-01-06
高中生《经济生活》课堂有效参与对策研究——以××中学为例
发布时间:2021-12-30
文化翻译表现论视阈下中国特色比喻词的汉英口译策略
发布时间:2021-12-25
多媒体教学,我们要学会“避短”
发布时间:2021-12-21
摘要: 基于《概率论与数理统计》混合式教学模式,以上海市重点课程项目申请为契机,从课程建设目标、课程建设举措、课程建设特色和成效、持续课程建设计划这4个方面,阐述了混合式课程《概率论与数理统计》课程建设的一些的举措和成果。...
发布时间:2021-12-15
基于教育学视角的美国高等职业教育法制研究
发布时间:2021-12-11
远程教育质量监控平台探究
发布时间:2021-12-08
遥感技术在地表基质调查中的应用
发布时间:2021-12-04
浅析如何引导学生变换思维学习《热学》中的热容
发布时间:2021-11-26
将团队精神融入物理实验教学的探索与实践
发布时间:2021-11-22
基于OBE理念的现代物流装备课程思政建设研究与实践
发布时间:2021-11-17
抗疫故事融入大学生思想政治教育的价值思考摘要:在面临新冠肺炎的困难与挑战中涌现的抗疫事迹是大学生思想政治教育的生动教材,具有重要的理论和实践价值。将抗疫故事融入大学生思想政治教育,能培养大学生的爱国情怀...
发布时间:2021-11-13
个人所得税改革的困境与思路
发布时间:2021-11-11
个案工作对离异家庭青少年隔代教育的介入研究
发布时间:2021-11-09
全媒体视域下候鸟科普宣传的策略研究
发布时间:2021-11-08
摘要:面向机电类专业,开展基于“1+X证书制度”的在线开放专业课程建设实践研究,逐项剖析“1+X证书”基本要求与专业课程标准之间、“1+X证书”核心技能与专业课程教学项目之间、“1+X证书”培训方式与专业课程教学模式之间、“1+X证书”考评标准与专业...
发布时间:2021-11-04
摘要:我国资本市场频频爆出的财务造假事件表明加强会计专业人才的思想政治教育迫在眉睫。本文基于OBE理念,以学习成果为导向,以建构主义理论为基础,分析会计学课程中的思政元素,确立以“社会责任感”为核心的课程思政教育目标,通过开展抛锚式教学,进行课...
发布时间:2021-11-03
摘要:本文首先分析了地方应用型本科院校在对接地方产业链存在的问题,接着从人才培养目标、专业的设置、校企合作共建、优化教师队伍、监督和评价机制等五个方面阐述了专业群对接产业链建设内容,为地方应用型本科院校围绕地方产业链构建专业群时提供了建设路...
发布时间:2021-10-29
摘要:“三案驱动·四导致学”教学模式,是在当前教育教学改革大背景下的一种探索与实践。这种教学模式以问题式教学为主体,旨在让学生养成主动学习、自我思考和合作探究的习惯,在知识和方法上皆有所体验,有所收获。以“三案”为载体,“四导”为途径,解决...
发布时间:2021-10-27
【摘要】 本研究旨在探究传统导引对慢性踝关节不稳的干预效果。 笔者将志愿者随机分组成传统导引训练组与功能训练组,训练时间4周,训练后采用Balance SD 动静态平衡测试训练系统进行单腿稳定性测试、感觉统合临床测试和站立平衡临床测试(CTSIB)。训练后传统...
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