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发布时间:2019-01-29
摘要:“精密检测技术应用”是高职机械制造与自动化专业群的一门专业方向课。为适应混合式教学改革,满足学生在线学习等个性化的学习需求,需要对课程内容、课程资源、教学模式、实践环节、考核体系等方面进行重新思考,以期切实提高“精密检测技术应用”课程...
发布时间:2019-01-28
摘要:基层党组织是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒,建设服务型基层党组织是发挥党的先锋模范作用的重要方式。为保障独立学院迁址办学后的人才培养质量,创新基层服务型党组织建设,构建“结对机制”,加强与母体高校沟通联系,采取了一系列服务师生的举措...
发布时间:2019-01-25
摘要:微课以其趣味性、明确性等特点,可以延续课堂的知识到课外理解,有效弥补了传统教学模式的不足、提升了中学数学的教学质量。
发布时间:2019-01-24
摘要:教师的身心健康对教育教学起着重要作用,针对如何提升教师身心健康水平这一问题,本文提出教师应充分发挥自身的主动性,身心同修,从减压放松、调养锻炼到心理上的疗愈提升三个方面入手,将身心理健康有机结合,综合干预和调整,以达到最佳的身心状态。
发布时间:2019-01-22
摘要:根据多年机电专业课教学的实际情况,在《机电设备诊断与维修》课程教学改革中,根据课程特点,进行以项目为导向的理论、实训一体化的教学模式,在教学过程中进行了一系列的实验,通过师生之间的互动,营造充满激情的课堂教学气氛,收到了良好的教学效果...
发布时间:2019-01-21
摘要:本研究在探讨远程培养新型职业农民的必要性基础上,引入现代远程教育技术,构建新型职业农民教育的远程教育培养模式,从培养目标、教学计划、学习资源、实践环节和评估体系等方面,提出实现该模式的具体措施。
发布时间:2018-12-27
摘要:新时代新形势下,高校资助育人工作应该更加体现出人文关怀,以资助为手段,以人本为主线,将经济救助和精神帮扶相结合,不仅要扶贫,更要扶志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现育人的最终目标。随着国家资助政策体系的不断完善,...
发布时间:2019-01-03
摘要:高职生职业体验是亲历企业对职业中的技术或管理岗位的工作任务进行情感主导的系统认知与验证的活动[1],职业体验式教学与高职院校高素质技术技能人才的培养目标相契合,是高职教育的本体和理性回归[2]。基于此,本文对高职物业管理专业校企合作开发职业...
发布时间:2018-12-28
摘要:童话是开启儿童智慧的一把钥匙,童话剧则是童话故事的另一种更为生动鲜活的表现方式。优秀的童话剧演绎需要拥有专业的童话剧剧本的创编作为基础。文章从实际出发,从剧本创编的选材、大纲写作、具体内容以及修改技巧等方面为童话剧的剧本创编提供了有力...
发布时间:2018-12-25
摘要:我国开展青春健康教育20多年来,取得了一定的成效,但还存在一些问题,尤其是大众对青春健康教育的认知误区最为突出。在辨析这些误区的基础上,通过增强研究,加强青春健康教育规范化建设,提升教育的针对性,能够进一步促进青春健康教育工作的实效性。
发布时间:2018-12-22
摘要:随着食品安全战略的实施、人们对健康的重视不断加深,市场对食品药品监督管理专业人员需求量日益增大。本文以遵义医药高等专科学校为例,运用典型调查、深入访谈等方法,选择贵阳、遵义、铜仁等地开展实地调研,探讨了大专院校食品药品监督管理专业的建...
发布时间:2018-12-19
摘要:通过对微信环境下高职学生参与式学习的实践应用过程进行观察与统计分析,本文验证了基于微信技术的高职学生参与式学习的有效实施性,并对其是否能够提升学生们的自主学习能力与合作学习能力等方面进行了统计分析和结果验证。
发布时间:2018-12-18
摘要:高等教育已成为推动国家进步的重要力量,是综合实力和国际竞争力的标志。日本大学教育重视对大学生自主学习能力的培养,在课程设置、学生管理、社会实践、学术氛围营造等方面具有较高的借鉴价值。本文通过中日大学生学习生活异同的比较,寻找中日大学生...
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